{"id":690,"date":"2023-01-23T14:34:28","date_gmt":"2023-01-23T13:34:28","guid":{"rendered":"https:\/\/e-ucebnice.ff.ucm.sk\/?page_id=690"},"modified":"2023-04-27T16:05:43","modified_gmt":"2023-04-27T14:05:43","slug":"pedagogicka-prax-v-pregradualnej-priprave-ucitelov-l","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/e-ucebnice.ff.ucm.sk\/index.php\/pedagogicka-prax-v-pregradualnej-priprave-ucitelov-l\/","title":{"rendered":"Pedagogicka prax v pregradualnej priprave ucitelov-L"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

PEDAGOGICK\u00c1 PRAX\nV PREGRADU\u00c1LNEJ\nPR\u00cdPRAVE U\u010cITE\u013dOV<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Literat\u00fara<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

ANDREW, D. 2011. Quality in Higher Education. London: Springer. s. 110. ISBN 978-94-6091-684-7.
BAJTO\u0160, J. 2013. Didaktika vysokej \u0161koly. Bratislava: IURA EDITION, s.r.o., 398s., ISBN 978-80-8078-652-6.
BODN\u00c1R, A. 1976. Pedagogick\u00e1 prax \u0161tudentov. Bratislava SPN, 248 s.
BUTA\u0160OV\u00c1, A. 2007. Miesto a \u00faloha odbornej pr\u00edpravy v u\u010dite\u013eskom \u0161t\u00fadiu. In: Pedagogick\u00e1 prax s\u00fa\u010dasnos\u0165 a perspekt\u00edvy. Nitra: Filozofick\u00e1 fakulta Univerzity Kon\u0161tant\u00edna Filozofa v Nitre. s. 13 – 18. ISBN 978-80-8094-145-1.
\u010c\u00c1P, J. \u2013 MARE\u0160, J. 2001. Psychologie pro u\u010ditele. Praha: Port\u00e1l. ISBN 80-7178-463-X.
\u010cELI\u0147\u00c1K, \u0160. 2007. Pedagogick\u00e1 prax je k\u013e\u00fa\u010dom k u\u010dite\u013esk\u00e9mu povolaniu. In: Pedagogick\u00e1 prax s\u00fa\u010dasnos\u0165 a perspekt\u00edvy. Nitra: Filozofick\u00e1 fakulta Univerzity Kon\u0161tant\u00edna Filozofa v Nitre. s. 25 – 30. ISBN 978-80-8094-145-1.
\u010cERNOTOV\u00c1, M. a kol. 2006. Uplatnenie absolventov u\u010dite\u013estva v praxi a ich reflexia pregradu\u00e1lnej pr\u00edpravy. Pre\u0161ov: FF PU., ISBN 80-8068-317-4.
\u010cERNOTOV\u00c1, M. \u2013 MAJEROV\u00c1, T. – \u0160\u010cE\u0160\u0147\u00c1KOV\u00c1, D. 2010. Manu\u00e1l pre \u0161tudentov a u\u010dite\u013eov k pedagogickej praxi. Pre\u0161ov: FHPV PU v Pre\u0161ove. 48s. ISBN 978-80-555-0155-0.
DANEK, J.: 2000. Spolo\u010dnos\u0165 a v\u00fdchova charakteru. Bratislava: El\u00e1n. ISBN 80-85331-22-5.
DANEK, J.: 2005. Pedagogick\u00e1 prax \u2013 neoddelite\u013en\u00e1 s\u00fa\u010das\u0165 pr\u00edpravy bud\u00facich u\u010dite\u013eov. In: Pedagogick\u00e1 praxe a profesijn\u00ed rozvoj student\u016f. Sborn\u00edk
z medzin\u00e1rodn\u00edho pracovn\u00edho semin\u00e1\u0159e. Brno:MU v Brne. s. 74 \u2013 79. ISBN 80-210-3884-5.
DANEK, J. 2007. V\u00fdchova ako s\u00fa\u010das\u0165 \u017eivota \u2013 te\u00f3ria a prax. Trnava: UCM. ISBN 978-80-89220-72-4.
DANEK, J. 2014. Pedagogick\u00e1 komunik\u00e1cia na vysokej \u0161kole. Trnava: UCM. ISBN 978-80-8105-614-7.
DANEK, J. \u2013 SIROTOV\u00c1, M. \u2013 FR\u00ddDKOV\u00c1, E. 2013. Hodnotov\u00e1 orient\u00e1cia v procese v\u00fdchovy a vzdel\u00e1vania. Brno: Tribun EU, 2013. – 334 s. ISBN 978-80-263-0514-9.
DRO\u0160\u010c\u00c1K, M. 2014. Aktivizuj\u00face vyu\u010dovacie met\u00f3dy v praxi vyu\u010dovania strednej \u0161koly. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2014. – 127 s.- ISBN 978-80-8105-620-8.
ERIKSON, H.E. 1968. Identity: Youth, and Crisis. New York: Norton and Compyny 1968.
\u0424\u0438\u043a\u0443\u043b\u0430, \u041c. \u041c. 2006. \u041f\u0435\u0434\u0430\u0433\u043e\u0433\u0438\u043a\u0430 \u0434\u043b\u044f \u0432\u0443\u044b\u043e\u0432 (\u0432\u0437\u0441\u043e\u043a\u043e\u0448\u043a\u043e\u043b\u0441\u043a\u0430 \u043f\u0435\u0434\u0430\u0433\u043e\u0433\u0438\u043a\u0430). \u041a\u0438\u0435\u0432 : A\u043b\u044c\u043c\u0430 \u043c\u0430\u0442\u0435\u0440. ISBN 966-8226-35-6.
FR\u00ddDKOV\u00c1, E. 2010. Rodi\u010dia ako eduka\u010dn\u00ed partneri \u0161koly .Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2010. – 174 s. ISBN 978-80-8105-200-2.
GADU\u0160OV\u00c1, Z. 2007. Rozvoj refl exie a sebarefl exie v r\u00e1mci pedagogickej praxe. In: Pedagogick\u00e1 prax s\u00fa\u010dasnos\u0165 a perspekt\u00edvy. Nitra: Filozofick\u00e1 fakulta Univerzity Kon\u0161tant\u00edna Filozofa v Nitre. s. 79 – 90. ISBN 978-80-8094-145-1.
GEIST, M. 1992. Sociologick\u00fd slovn\u00edk. Praha : Victoria Publishing, ISBN 80-85605-28-7.
HUNT, L. \u2013 CHALMERS, D. 2013. University Teaching in Focus \u2013 A learningcentred approach. Camberwell Victoria: ACER press. s. 330. ISBN 978-0-415-64405-1.
IVANOVI\u010cOV\u00c1, J. 2007. Cvi\u010dn\u00fd u\u010dite\u013e ako v\u00fdznamn\u00fd fenom\u00e9n rozvoja praktick\u00fd zru\u010dnost\u00ed \u0161tudentov. In: Pedagogick\u00e1 prax s\u00fa\u010dasnos\u0165 a perspekt\u00edvy. Nitra:
Filozofi ck\u00e1 fakulta Univerzity Kon\u0161tant\u00edna Filozofa v Nitre. s. 167 -174. ISBN 978-80-8094-145-1.
IVANOVI\u010cOV\u00c1, J. 2010. Pedagogick\u00e1 prax \u2013 s\u00fa\u010das\u0165 pregradu\u00e1lnej pr\u00edpravy bud\u00facich u\u010dite\u013eov. Nitra: Filozofick\u00e1 fakulta Univerzity Kon\u0161tant\u00edna Filozofa v Nitre. 108 s. ISBN 978-80-8094-680-7.
JOS\u00cdFKOV\u00c1, J. 2013. \u00daspe\u0161nost a spokojenost vysoko\u0161kolsk\u00e9ho studenta a jejich souvislost s osobnostn\u00edmi faktory a zvl\u00e1dac\u00edmi strategiemi. Dostupn\u00e9 na: http:\/\/theses.cz\/id\/01syl2\/Disertan_prace_PhDr_Jitka_Josifk ov.pdf
JUNG, C. G. 1992. Analytick\u00e1 psychologie: jej\u00ed teorie a praxe : tavistock\u00e9 p\u0159edn\u00e1\u0161ky. Translated by Kristina Luk\u00e1\u0161ov\u00e1-\u010cern\u00e1 – Karel Plocek. Praha: Academia. ISBN 80-200-0418-1.<\/p>

KARTOCHV\u00cdLOV\u00c1, J. 2013. Jak v\u00e9st portfolio sd\u011btmivmate\u0159sk\u00e9 \u0161kole? Metodick\u00fd materi\u00e1l 2013, dostupn\u00fd na http:\/\/www.vys-edu.cz.
KAS\u00c1\u010cOV\u00c1, B. \u2013 KOSOV\u00c1, B. \u2013 PAVLOV, I. \u2013 PUPALA, B. \u2013 VALICA, M. 2006 Profesijn\u00fd rozvoj u\u010dite\u013ea. Pre\u0161ov: Rokus, ISBN 80-89055-69-9.
KAS\u00c1\u010cOV\u00c1, B. 2004. U\u010dite\u013esk\u00e1 profesia v trendoch te\u00f3rie a praxe. Pre\u0161ov: MPC. ISBN 80-8045-352-7 [cit. 2013-04-21]. Dostupn\u00e9 na http\/\/www.mcpo.sk\/downloads\/Publikacie\/Ostatne\/OSPED200502.pdf
KOL\u00c1\u0158, Z. a kol. 2012. V\u00fdkladov\u00fd slovn\u00edk z pedagogiky. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-3710-2.
KONT\u00cdROV\u00c1, S. a kol. 2010. Pedagogick\u00e1 prax \u0161tudentov u\u010dite\u013estva akademick\u00fdch predmetov. Ko\u0161ice: PF UPJ\u0160 v Ko\u0161iciach, s. 115, ISBN
978-80-7097-834-4. dostupn\u00e9 na: http:\/\/www.upjs.sk\/pracoviska\/univerzitna-kniznica\/e-kniznica\/,elektronicke-publikovanie\/ep-ff upjs\/
KOSOV\u00c1, B. a kol. 2012. Vysoko\u0161kolsk\u00e9 vzdel\u00e1vanie u\u010dite\u013eov \u2013 V\u00fdvoj, anal\u00fdza, perspekt\u00edvy. Bansk\u00e1 Bystrica: UMB. ISBN 978-80-557-0353-4.
KOZ\u00cdK, T. \u2013 DEPE\u0160OV\u00c1, J. 2007. Model virtu\u00e1lnej pedagogickej praxe. In: Pedagogick\u00e1 prax s\u00fa\u010dasnos\u0165 a perspekt\u00edvy. Nitra: Filozofick\u00e1 fakulta Univerzity Kon\u0161tant\u00edna Filozofa v Nitre. s. 205 – 212. ISBN 978-80-8094-145-1.
KRAM\u00c1REKOV\u00c1, H. – SZ\u00cdJJ\u00c1RT\u00d3OV\u00c1, K. a kol. 2012. Pedagogick\u00e1 prax v pr\u00edprave u\u010dite\u013eov. Nitra: PF UKF v Nitre, 162 s. ISBN 978-80-558-0160-5.
KRAUS, B. \u2013 POL\u00c1\u010cKOV\u00c1, V. a kol. 2001. \u010clov\u011bk \u2013 prost\u0159ed\u00ed – v\u00fdchova. Brno: Paido. ISBN 80-7315-004-2.
KREJ\u010cOV\u00c1, V. 2001. Studentsk\u00e9 portf\u00f3lio. dostupn\u00e9 na http:\/\/www.kritickemysleni.cz
MACH\u00c1\u010cEK, L. 2008. \u00davod do politickej sociol\u00f3gie ml\u00e1de\u017ee. Trnava: UCM.ISBN 978-80-8105-012-1.
MANNIOV\u00c1, J. 2008. U\u010dite\u013e v procese v\u00fdchovy a vz\u0165ahov. Bratislava: AXIMA. ISBN 978-80-969178-5-3.
McBER, H. 2000. Research into Teacher Eff ectiveness: A Model of Teacher Effectiveness. London: DfEE. ISBN 1- 84185- 311- 9.
MU\u017d\u00cdK, J. 2010. \u0158\u00edzen\u00ed vzd\u011bl\u00e1vac\u00edho procesu. Andragogick\u00e1 didaktika. Praha: Wolters Kluver, 324 s. ISBN 978-80-7357-581-6.
N\u00e1rodn\u00e1 spr\u00e1va o politike ml\u00e1de\u017ee v Slovenskej republike pre Radu Eur\u00f3py, 2005.<\/p>

ONDREJKOVI\u010c, P. 1998. \u00davod do sociol\u00f3gie v\u00fdchovy. Bratislava: Veda, ISBN 80-224-0579-5.
PELIK\u00c1N, J. 1995. V\u00fdchova jako teoretick\u00fd probl\u00e9m. Ostrava: Amosium servis. ISBN 80-85498-27-8.
PETL\u00c1K, E. \u2013 KOMORA, J. 2003. Vyu\u010dovanie v ot\u00e1zkach a odpovediach. Bratislava: Iris. ISBN 80-89018-48-3.
PETL\u00c1K, E. 2006. Kl\u00edma \u0161koly a kl\u00edma triedy. Bratislava: IRIS. ISBN 80-89018-97-1.
PETL\u00c1K, E. 2009. \u00dalohy u\u010dite\u013ea a \u0161koly v s\u00fa\u010dasnosti a bud\u00facnosti. In: DANEK,J. \u2013 SIROTOV\u00c1, M. 2009. U\u010dite\u013esk\u00e9 povolanie v podmienkach s\u00fa\u010dasnej spolo\u010dnosti. Trnava: UCM, s. 209 – 221. ISBN 978-80-8105-106-7.
PLAM\u00cdNEK, J. 2010. Vzd\u011bl\u00e1van\u00ed dosp\u011bl\u00fdch. Pr\u016fvodce pro lektory, \u00fa\u010dastn\u00edky a zadavatele. Praha: Grada. S. 318. ISBN 978-80-247-3235-0.
PODLAHOV\u00c1, L. 2012. Didaktika pro vysoko\u0161kolsk\u00e9 u\u010ditele. Praha: Grada, 154 s. ISBN 978-80-247-4217-5.
PORUBSK\u00c1, G. 2007. Pedagogick\u00e1 prax ako prostriedok rozvoja u\u010dite\u013esk\u00fdch kompetenci\u00ed. In: Pedagogick\u00e1 prax s\u00fa\u010dasnos\u0165 a perspekt\u00edvy. Nitra: Filozofick\u00e1 fakulta Univerzity Kon\u0161tant\u00edna Filozofa v Nitre. s. 289 – 298. ISBN 978-80-8094-145-1.
PR\u016eCHA, J. 2002. U\u010ditel- suo\u010dasn\u00e9 poznatky o profesi. Praha: Port\u00e1l. ISBN 80-7178-621-7.
PR\u016eCHA, J. 2009. Pedagogick\u00fd slovn\u00edk \u2013 nov\u00e9, roz\u0161\u00ed\u0159en\u00e9 a aktualizovan\u00e9 vyd\u00e1n\u00ed. 1.vyd. Praha : Port\u00e1l, 2009. 395 s. ISBN 978-80-7367-647-6.
\u0158\u00cd\u010cAN, P. 2004. Cesta \u017eivotem. Praha: Port\u00e1l. ISBN 80-7367-124-7.
ROHL\u00cdKOV\u00c1, L. \u2013 VEJVODOV\u00c1, J. 2012. Vyu\u010dovac\u00ed metody na vysokej \u0161kole. Praha: Grada, 281 s. ISBN 978-80-247-4152-9.
SACHS, J. \u2013 PARSELL, M. 2014. Peer Review of Learning and teaching in Higher Education. – International Perspectives. London: Springer. s. 219. ISBN 978-94-007-7638-8.
SIROTOV\u00c1, M. 2014. Vysoko\u0161kolsk\u00fd u\u010dite\u013e v eduka\u010dnom procese. Trnava: UCM, 2010. – 168 s. – ISBN 978-80-8105-563-8.
SIROTOV\u00c1, M. 2012. Rola vysoko\u0161kolsk\u00e9ho u\u010dite\u013ea v procese habitu\u00e1lnej eduk\u00e1cie a jej vplyv na hodnotov\u00fa orient\u00e1ciu \u0161tudentov. In: Pedagogica actualis III. Trnava: UCM. ISBN 978-80-8105-373-3.<\/p>

SIROTOV\u00c1, M. 2014. Vyu\u010dovacie met\u00f3dy v pr\u00e1ci vysoko\u0161kolsk\u00e9ho u\u010dite\u013ea. Trnava: UCM, 2010. – 174 s. – ISBN 978-80-8105-201-9.
SLAV\u00cdK, M. a kol. 2012. Vysoko\u0161kolsk\u00e1 pedagogika. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4054-6.
STAR\u00dd, K. \u2013 DVO\u0158\u00c1K, D. \u2013 GREGER, D. \u2013 DUSCHINSK\u00c1, K. 2012. Profesn\u00ed rozvoj u\u010ditel\u016f. Praha: Karolinum. s. 188. ISBN 978-80-246-20-87-9.
\u0160IMON\u00cdK, O. 2005. P\u0159\u00edprava budoucich u\u010ditel\u016f. Brno: MSD Brno, s.r.o., 95 s. ISBN 80-86633-32-2.
\u0160P\u00c1NIK, M. 2007. Osobitosti realiz\u00e1cie pedagogickej praxe \u0161tudentov u\u010dite\u013estva pre z\u00e1kladn\u00e9 \u0161koly. In: Pedagogick\u00e1 prax s\u00fa\u010dasnos\u0165 a perspekt\u00edvy. Nitra: Filozofick\u00e1 fakulta Univerzity Kon\u0161tant\u00edna Filozofa v Nitre. s. 355 – 360. ISBN 978-80-8094-145-1.
\u0160UCHA, V. 2010. Aby univerzita mala du\u0161u. Bratislava: VEDA, 100 s. ISBN 978-80-224-1149-3.
\u0160VEC, \u0160.: 2002. Z\u00e1kladn\u00e9 pojmy v pedagogike a andragogike. Bratislava: Iris. ISBN 80-89018-31-9.
\u0160TEPANOVI\u010c, R. a kol. 1982-1988. Pedagogika vysokej \u0161koly I. a\u017e VIII. Bratislava: \u00daRU\u0160
\u0160TEPANOVI\u010c, R. a kol. 1975. Z\u00e1klady pedagogiky vysok\u00fdch \u0161k\u00f4l. Bratislava: UK. ISBN 85-407-75.
The Global situation of Youth in the 1990: Trends and Prospects. UN, NY 1993
TOLNAIOV\u00c1 \u2013 G\u00c1LIKOV\u00c1, S. 2007. Probl\u00e9m v\u00fdchovy na prahu 21. storo\u010dia. Bratislava: IRIS. ISBN 978-80-89256-04-4.
TUREK, I. 2001. Vzdel\u00e1vanie u\u010dite\u013eov pre 21. storo\u010die. Bratislava: Metodick\u00e9 centrum. ISBN 80-8052-112-3.
TUREK, I. 2005. Inov\u00e1cie v didaktike. Bratislava: Metodicko-pedagogick\u00e9 centrum. ISBN 80-8052-230-8.
TUREK, I. 2008. Didaktika. Bratislava: Iura Edition. ISBN 978-80-8078-198-9.
VA\u0160\u00daTOV\u00c1, J. 1999. Vybran\u00e9 ot\u00e1zky vysoko\u0161kolsk\u00e9 pedagogiky. Praha: UK. ISBN 80-86039-97-8.
VA\u0160\u00daTOV\u00c1, J. 2002. Strategie v\u00fduky ve vysoko\u0161kolsk\u00e9m vzdel\u00e1van\u00ed. Praha: UK. ISBN 80-7290-100-1.
VA\u0160\u00daTOV\u00c1, J. 2004. Profese u\u010ditele v \u010desk\u00e9m vzd\u011bl\u00e1vac\u00edm kontexte. Brno: Paido. ISBN 80-7315-082-4.<\/p>

VA\u0160\u00daTOV\u00c1, J. 2007. B\u00fdt u\u010ditelem- co by m\u011bl u\u010ditel v\u011bd\u011bt o sv\u00e9 profesi. Praha: UK. ISBN 978-80-7290-325-2.
VICENOV\u00c1, L. 2009. Z\u00e1ujem \u0161tudentov Pedagogickej fakulty Trnavskej univerzity o u\u010dite\u013esk\u00e9 povolanie. In: DANEK,J. \u2013 SIROTOV\u00c1, M. 2009.
U\u010dite\u013esk\u00e9 povolanie v podmienkach s\u00fa\u010dasnej spolo\u010dnosti. Trnava: UCM, s. 413 \u2013 439. ISBN 978-80-8105-106-7.
VI\u0160\u0147OVSK\u00dd, E. a kol. 2014. Univerzita, spolo\u010dnos\u0165, filozofia: realita verzus hodnoty. Bratislava: IRIS. s. 202. ISBN 978-80-8153-016-6.
VI\u0160\u0147OVSK\u00dd, \u013d. – KA\u010c\u00c1NI, V. a kol. 2001. Z\u00e1klady \u0161kolskej pedagogiky. Bratislava: IRIS. ISBN 80-89018-25-4.
www.pdf.umb.sk\/\/pedagogicka-prax\/pedagogicka-prax.html
www.unipo.sk\/public\/media\/0190\/Statut cvicnej skoly(29 5 2013).pdf
ZA\u0164KOV\u00c1 \u0160EBEN T. 2014. \u00davod do vysoko\u0161kolskej pedagogiky. Trnava: UCM. 206 s. ISBN 978-80-8105-611-6.
Z\u00e1kon o vysok\u00fdch \u0161kol\u00e1ch 131\/2002 Z. z. slovensk\u00e1 republika
Z\u00e1kon \u010d. 317\/2009 Z. z. o pedagogick\u00fdch zamestnancoch a odborn\u00fdch zamestnancoch. Slovensk\u00e1 republika
Z\u00e1kon o vysok\u00fdch \u0161kol\u00e1ch \u010d. 111\/1998 Zb. \u010cesk\u00e1 republika
Zborn\u00edk pr\u00edspevkov z konferencie: F\u00f3rum pedagogiky – sekcia vysok\u00fdch \u0161k\u00f4l. Bratislava: Metodick\u00e9 centrum 2001. ISBN 80-8052-147-6.
Zborn\u00edk pr\u00edspevkov z konferencie: Syst\u00e9m kvality vzdel\u00e1vania. Bratislava: Metodick\u00e9 centrum 1999. ISBN 80-8052-064-X.
Zborn\u00edk pr\u00edspevkov z konferencie: Roly eduk\u00e1tora v meniacej sa spolo\u010dnosti.Bratislava: IUVENTA 2003. ISBN 80-8072-006-1.
Zborn\u00edk pr\u00edspevkov z konferencie: Trendy soudob\u00e9 v\u00fduky didaktick\u00fdch discipl\u00edn na vysok\u00fdch \u0161kol\u00e1ch. \u00dast\u00ed nad Labem: UJEP 2003. ISBN 80-70-44-495-9.
Zborn\u00edk pr\u00edspevkov z konferencie: Vysoko\u0161kolsk\u00fd u\u010dite\u013e \u2013 vzdel\u00e1vate\u013e u\u010dite\u013eov. Trnava: UCM. 2010. ISBN 978-80-8105-166-1.
ZELINA, M. 1994. Strat\u00e9gie a met\u00f3dy rozvoja osobnosti die\u0165a\u0165a. Bratislava: Iris. ISBN 80-967013-4-7.
ZELINA, M. \u2013 PRUS\u00c1KOV\u00c1,V. 1996. Nov\u00e9 trendy v pedagogike. Bratislava: \u0160P\u00da. ISBN 80-85756-23-4.
\u017dIL\u00cdNEK, M. 1997. \u00c9tos a utv\u00e1ranie mravnej identity osobnosti. Bratislava: Iris. ISBN 80-88778-60-3.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

PEDAGOGICK\u00c1 PRAX V PREGRADU\u00c1LNEJ PR\u00cdPRAVE U\u010cITE\u013dOV Literat\u00fara ANDREW, D. 2011. Quality in Higher Education. London: Springer. s. 110. ISBN 978-94-6091-684-7.BAJTO\u0160, J. 2013. Didaktika vysokej \u0161koly. Bratislava: IURA EDITION, s.r.o., 398s., ISBN 978-80-8078-652-6.BODN\u00c1R, A. 1976. Pedagogick\u00e1 prax \u0161tudentov. Bratislava SPN, 248 s.BUTA\u0160OV\u00c1, A. 2007. Miesto a \u00faloha odbornej pr\u00edpravy v u\u010dite\u013eskom \u0161t\u00fadiu. In: Pedagogick\u00e1 prax s\u00fa\u010dasnos\u0165 […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-690","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/e-ucebnice.ff.ucm.sk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/690","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/e-ucebnice.ff.ucm.sk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/e-ucebnice.ff.ucm.sk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/e-ucebnice.ff.ucm.sk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/e-ucebnice.ff.ucm.sk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=690"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/e-ucebnice.ff.ucm.sk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/690\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6710,"href":"https:\/\/e-ucebnice.ff.ucm.sk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/690\/revisions\/6710"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/e-ucebnice.ff.ucm.sk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=690"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}