ПРАКТИКА РЕЧИ

Мир постоянно меняется, а вместе с ним также школьное образование. Сегодня уже существуют такие термины, как «EdTech-образование» или «EdTech-компании». Что означает аббревиатура «EdTech»? С английского дословно переводится как «образовательные технологии». Они относятся к аппаратному и программному обеспечению, предназначенному для повышения эффективности обучения в классе под руководством учителя и улучшения результатов обучения учащихся. Только не нужно их путать с дистанционным обучением, которые беспокоило учеников и родителей во время пандемии. Это нечто большее – онлайн-курсы, оптимизация обучения и платформы-тренажёры в одном флаконе. «EdTech-компании» конкурируют между собой наличием тех или иных методов и инструментов. Благодаря им можно, не выходя из дома, получить востребованную профессию, например, разработчика, маркетолога, дизайнера за считанные месяцы. Но не только в этом заключаются преимущества Edtech.

 «EdTech Reviews» предлагает нашему вниманию очень интересную тему – некоторые предполагаемые характеристики школьного образования в 2050 году. К ним относятся следующие:

1. Персонализированная учебная программа. Благодаря набирающему обороты искусственному интеллекту, учебная программа будет индивидуализирована в соответствии с потребностями конкретного ученика и его способностями. В отличие от сегодняшней школьной среды, здесь не будет использоваться универсальный подход. Например, если некоторые дети слабы в естественных науках, им будет даваться больше материала и уделяться внимание укреплению фундамента. В сегодняшних школах это невозможно, потому что учитель должен поддерживать темп работы в интересах всей группы. В такой ситуации, если ученик не может что-то понять, единственный выход, который у него остаётся, – это активно задавать вопросы учителю или пойти на дополнительные занятия. В обоих случаях нет никакой гарантии, что студент получит требуемое понимание. В онлайн-школах 2050 года искусственный интеллект сможет точно определять сильные и слабые стороны учеников и работать над их улучшением.
2. Снижение платы за обучение. Одним из самых больших препятствий в получении качественного школьного образования является структура платы. Большинство известных школ требуют непомерно высокую плату, которая не по карману большинству родителей. Родители также ограничены в выборе школы, которую они хотят выбрать для своих детей. Мы все знаем, что плата за обучение в школе сильно зависит от того, с каким учебным заведением она связана. Родители должны иметь возможность выбирать для своих детей то качество образования, которое они хотят, не опустошая при этом свои карманы. При онлайн-обучении плата за обучение не будет включать в себя такие дорогостоящие компоненты, как затраты на разработку, лабораторные работы и т. д. Технологические затраты будут сопутствовать, но стоимость может быть оптимизирована благодаря эффекту масштаба. В конечном итоге это может привести к снижению платы для учащихся, что сделает школьное образование более доступным и приемлемым для всех.
3. Выбор учебной программы. В традиционном школьном образовании учащиеся проходят более 12 лет обучения в школе, не понимая, зачем они изучают выбранные предметы. В большинстве случаев у учеников и родителей нет выбора относительно учебной программы. Родители не хотят, чтобы их дети были обделены. Они заботятся о том, чтобы те получили минимальную квалификацию, необходимую для продолжения любой обычной карьеры. В результате большинство детей не испытывают интереса к учёбе, потому что у них нет привязанности к предметам, которые они должны изучать. С онлайн-образованием станет возможным внедрение индивидуального учебного плана. В соответствии с нынешними тенденциями, всё больше людей будут стремиться к карьере, основанной на навыках, а не к традиционным профессиям, где требуется высшее образование. Например, дети могут начать учиться писать с раннего возраста, не получая традиционных степеней, таких как инженерное дело, аспирантура и другие трудоёмкие курсы. При онлайн-обучении студенты также могут сделать перерыв и обдумать свой выбор учёбы, а не следовать стандартному расписанию, подходящему для большой группы.
4. Домашнее обучение станет новой нормой. Домашнее обучение более распространено на Западе, чем в Индии. Даже сегодня мы почти не слышим о том, чтобы ребёнок обучался на дому. Если мы и слышим о таких случаях, то, как правило, родители хорошо обеспечены, могут позволить себе нанять частных репетиторов и имеют другие исключительные обстоятельства. Хотя у домашнего обучения есть свои преимущества, родители скептически относятся к этому пути. Более того, несмотря на то, что пандемия сделала людей удобными для онлайн-образования, предпочтение по-прежнему отдаётся офлайн-школам. Потребуется некоторое время, чтобы люди стали с большим удовольствием относиться к онлайн-школам и домашнему обучению. К 2050 году это предубеждение будет полностью устранено из сознания родителей, поскольку технологии обеспечат доступ к более качественному образованию.
5. Проектно-ориентированное обучение. В традиционных школах основное внимание по-прежнему уделяется выполнению учебного плана и проведению экзаменов. При онлайн-обучении, поскольку контент всегда будет доступен учащимся, больше внимания можно уделить получению результатов обучения. Проекты – лучший способ получить лучшие результаты обучения и проверить их.
6. Больше внимания уделяется социально-эмоциональному развитию. Уже сегодня люди начали осознавать преимущества эмоционального коэффициента. Высокий EQ необходим для поддержания высокого коэффициента интеллекта, чтобы преуспевать на современном рабочем месте. К 2050 году этот процесс мышления будет более устоявшимся. Более того, благодаря онлайн-обучению, когда уменьшается нагрузка, связанная с прохождением учебного плана и сдачей напряжённых экзаменов, школы могут уделять больше внимания развитию мягких навыков.
7. Родители будут играть самую большую роль в школьном образовании. Родители будут играть большую роль, чем кто-либо другой, поскольку онлайн-обучение в основном происходит дома. Родители будут иметь больше возможностей для наблюдения за образованием и успехами своего ребёнка. Они будут играть более активную роль в обеспечении того, чтобы их ребёнок учился тому, что ему необходимо.

Существует множество известных и скрытых проблем, которые экосистема школьного образования должна будет преодолеть в период до 2050 года. Что бы ни ждало нас в будущем, мы все должны стремиться к повышению качества и доступности качественного образования. Все заинтересованные стороны, включая владельцев школ, родителей и учителей, должны изучить новые инструменты и методы, чтобы лучше понять потребности детей в обучении и помочь удовлетворить их. По мнению экспертов, онлайн-образование – один из самых быстрых способов обеспечить лучшее будущее для наших учеников.

Такие онлайн-школы, как например 21K Schools, революционизируют будущее обучение, предлагая прозрачное образование отличного качества, независимо от вашего положения и местонахождения, и гарантируя, что ваш ребёнок получит образование высочайшего уровня от учителей.