ПРАКТИКА РЕЧИ

Подростки – одни из самых активных пользователей социальных сетей, и их опыт общения с этими платформами может быть как положительным, так и отрицательным. С одной стороны, социальные сети дают подросткам возможность общаться с друзьями и семьёй, самовыражаться и изучать новые интересы. Они также могут быть источником поддержки и ободрения, помогая подросткам чувствовать себя менее изолированными и более связанными со своими сверстниками.

С другой стороны, социальные сети могут оказывать и негативное влияние на подростков, включая усиление чувства тревоги и депрессии, снижение навыков общения лицом к лицу, подверженность кибербуллингу и другим формам преследования в Интернете. Подростки также могут подвергаться риску сравнения себя с другими в социальных сетях и чувствовать себя неполноценными или подавленными из-за необходимости создавать идеальный образ в сети.

На вопрос о том, на какие темы они пишут в социальных сетях, примерно половина подростков ответили, что пишут о своих достижениях в социальных сетях, а 44% – о своей семье. Около трети подростков говорят, что делятся на этих сайтах тем, что связано с их эмоциями и чувствами, а 22% пишут о своей жизни на свиданиях. Относительно небольшое количество подростков – примерно каждый десятый – говорят, что делятся в социальных сетях вещами, связанными с их личными проблемами, религиозными или политическими убеждениями.

Существуют некоторые возрастные и гендерные различия в темах, которыми подростки делятся в социальных сетях. Старшие подростки чаще, чем их младшие сверстники, пишут о своих романтических отношениях: 26% подростков в возрасте от 15 до 17 лет говорят, что они пишут о своей личной жизни в социальных сетях, по сравнению с 16% подростков в возрасте от 13 до 14 лет.

Между тем, девочки чаще, чем мальчики, говорят, что они пишут о своей семье (53% против 36%), о своих эмоциях и чувствах (40% против 29%) или о своих религиозных убеждениях (14% против 7%). При этом девочки старшего возраста особенно склонны писать о различных темах, включая свою жизнь на свиданиях, свою семью, свои эмоции и свои религиозные или политические убеждения, по сравнению с мальчиками старшего возраста и подростками младшего возраста.

Одним из центральных вопросов, связанных с социальными сетями и молодёжью, является влияние этих платформ на эмоциональное благополучие подростков. Большинство подростков считают, что социальные сети оказали положительное влияние на различные аспекты их жизни. 81% подростков утверждают, что социальные сети помогают им чувствовать себя более связанными с тем, что происходит в жизни их друзей, а 37% утверждают, что они чувствуют себя «намного» более связанными.

Но хотя значительная часть подростков сталкивается с положительным опытом общения в социальных сетях, некоторые сообщают, что сталкиваются с драмой или чувствуют давление, заставляющее их представлять себя определённым образом. Около 45% подростков говорят, что чувствуют себя подавленными всеми драмами в социальных сетях, а примерно четверо из десяти говорят, что чувствуют давление, заставляющее их размещать только тот контент, который заставляет их выглядеть хорошо перед другими или который получит много комментариев или лайков. Другие считают, что социальные сети негативно влияют на их самооценку: 26% подростков говорят, что эти сайты заставляют их хуже относиться к собственной жизни. Тем не менее, только 4% подростков отмечают, что эти платформы заставляют их чувствовать себя «намного» хуже по отношению к своей жизни.

Так же, как отношения завязываются и укрепляются в социальных сетях, дружеские отношения могут испортиться, и подросткам придётся сократить список друзей или подписчиков. Более четырёх из десяти подростков (44%) говорят, что они хотя бы иногда удаляют друзей или фолловеров в социальных сетях, в том числе 14% говорят, что делают это часто. Однако несколько большая доля подростков утверждает, что делает это относительно редко. Чуть более половины подростков сообщают, что редко (39%) или никогда (14%) не дружат с людьми в социальных сетях.

Подростки, которые хотя бы иногда удаляют друзей или фолловеров из своих списков друзей в социальных сетях, называют несколько причин. Но самой распространённой причиной (её назвали 78% подростков, практикующих такое поведение) является то, что человек, о котором идёт речь, просто создаёт слишком много драмы.

В целом, девочки активнее, чем мальчики, отключаются от других в социальных сетях. Примерно половина девочек (52%) говорят, что они хотя бы иногда удаляют друзей или отписываются от людей, по сравнению с 35% мальчиков. И почти в два раза чаще, чем мальчики, девушки говорят, что они часто удаляют друзей и друзей на этих платформах (18% против 10%). Но среди молодых людей, которые занимаются этой практикой, мальчики и девочки в основном делают это по схожим причинам – за одним исключением. Юноши чаще, чем девушки, говорят, что они удаляли кого-то из друзей или фолловеров, потому что этот человек писал слишком много или слишком часто (67% юношей, регулярно удаляющих друзей, говорят об этом против 46% девушек).

Большинство подростков считают, что социальные сети помогают людям их возраста разнообразить круг общения, расширить свои взгляды и принять участие в решении вопросов, которые их волнуют. Примерно две трети подростков утверждают, что социальные сети помогают им хотя бы немного общаться с людьми из разных слоёв общества (69%), в то время как аналогичная доля считает, что социальные сети помогают подросткам находить различные точки зрения (67%) или помогают им демонстрировать свою поддержку причин или проблем (66%).

Хотя некоторые подростки играют активную роль в контроле контента, который они видят в своих социальных сетях, и не позволяют различным авторитетным лицам просматривать то, что они там публикуют, большая часть подростков редко контролирует своё присутствие в сети таким образом.

В целом, 46% подростков говорят, что они хотя бы иногда организуют свою ленту так, чтобы видеть только определённые типы контента, но только 15% говорят, что делают это часто. Более того, 29% подростков говорят, что никогда не организуют свою социальную ленту таким образом.

Ещё реже подростки удаляют или ограничивают доступ к своим сообщениям, потому что их могут увидеть родители или они могут негативно повлиять на них в будущем. Только одна треть подростков говорят, что часто или иногда удаляют или ограничивают доступ к своим сообщениям в социальных сетях, потому что опасаются, что это может негативно повлиять на них в будущем. А примерно три из десяти подростков говорят, что удаляют или ограничивают доступ к сообщениям, потому что не хотят, чтобы их просматривали родители. В обоих случаях только примерно каждый десятый подросток говорит, что делает это часто, а большинство – что никогда.

Родителям и педагогам необходимо понимать, что запретом и излишним контролем невозможно решить главную задачу – научить подростков безопасному поведению в соцсети. Однако при условии наличия доверительных отношений между ребёнком и взрослым, можно обеспечить авторитетность мнения для тех, кто ещё не готов к самоконтролю и саморегуляции поведения.